服装设计与零售专业
艺术与人文学院时装设计与零售系
任务
时尚设计和零售部门的使命是培养学生在时尚设计和零售行业的道德和负责任的领导者.
愿景
使毕业生能够在设计等各种职业中脱颖而出, 产品开发, 购买, 零售管理, 时尚推广.
学习目标
服装设计与零售系设有服装设计和服装营销两个专业. The first four learning goals apply to both concentrations; additional learning goals relate to each specific concentration.服装设计专业的学生将:
- 运用设计原则, 着装动机, 商业周期, 并将软品链延伸至整体时尚产业.
- 调查和评估纺织产品的相互关系, 服装制作方法, 以及产品生命周期.
- 研究影响设计的主要因素, 购买, 以及服装和纺织品的贸易，以创建一个写得很好的研究项目.
- 分析服装设计和零售行业在世界市场.
- 识别，描述，演示和评估服装结构和生产方法.
- 利用平面图案，从最初的概念到成品，创造和发展原创服装设计, 隔声材料, 裁剪, 以及高级定制技术.
- 绘制时尚插图和平面草图, 通过手工和计算机系统创建设计和服装规格/产品开发材料的插图集.
- 开发并口头和视觉呈现专业质量的原创设计理念和概念板，以展示服装行业使用的产品知识和术语.
就读时尚营销专业的学生将:
- 运用设计原则, 着装动机, 商业周期, 并将软品链延伸至整体时尚产业.
- 调查和评估纺织产品的相互关系, 服装制作方法, 以及产品生命周期.
- 研究影响设计的主要因素, 购买, 以及服装和纺织品的贸易，以创建一个写得很好的研究项目.
- 分析服装设计和零售行业在世界市场.
- 识别和应用零售原则，以创建一个完整的商业计划，包括商品的分类，以满足特定的目标市场的需求.
- 调查零售业在区位方面的主要战略, 销售, 商品管理, 和推广.
- 整合当前的技术，因为它们与时尚行业的商业实践有关
- 以有组织和有效的方式表达信息，包括书面表达, 口服, 以及视觉组件.
通识教育要求
所有学生必须满足通识教育的要求，包括主修系以外的十(10)门课程. 通识教育领域III-C(全球竞争力), 道德推理, 和/或人类多样性)通过完成时装设计专业或时装销售专业来满足.
课程的先决条件
课程可能有特定的入学条件, 比如提前完成不太高级的课程, 导师许可, 或适当的分班考试成绩. 学生应参考部门列表中的课程描述了解先决条件要求.
服装设计专业(u_fa)
核心要求(13门课程):
- 时尚:从设计师到消费者
- fshn120消费纺织品
- fshn223服装历史或
- fshn226纺织品历史
- fshn245时尚产业研究方法
- fshd140服装结构原理
- 服装设计的基本方法
- 高级服装结构
- FSHD 330时尚行业的数字工具
- fshd342平面图案设计
- FSHD 352悬垂
- fshd372计算机花型设计:格柏
- STAT 107商业统计或
- 统计学概论
必修顶点课程:
- 服装设计作品集
服装设计专业(UFAA)
专业要求(5门课程):
- 织物结构与设计
- FSHD 357时尚插画
- FSHD 448剪裁和高级定制技术
- 专业服装设计
选择一(1)门选修课:
- FSHN 229文化服饰
- FSHN 250时尚专题
- fshn290游学:时尚
- FSHN 350时尚专题
- 全渠道时尚零售
- fshm310零售买盘与分析1
- 时尚营销:理论与产业分析
- fshn354高级纺织品
- FSHM 362世界市场:纺织品到零售业
- 服装产品开发
- FSHM 455时尚案例研究
- fshd490服装设计独立研究
- fshd495服装设计实习